教學質量是學生學習是否合格的檢驗尺，也是學校生存和發展的命脈。為了提高相關學科教學質量，提出的教學指導意見，供學校參考。如：

1、教師要準確把握教學目標語文教師要有目標意識。要認真學習和把握《教師教學用書》中明確提出的“學習目標”。在撰寫教學計劃和備課時要認真研讀學習目標，讓學習目標通過每一個教學內容得到落實。

2、要培養學生嚴格的學風，通過嚴格的學風帶動良好學習習慣的養成。嚴格的學風可用“三個一”表達：一絲不茍的學習態度；一滴不漏的學習要求；始終如一的學習習慣。一絲不茍的學習態度：每篇課文都要認認真真地讀和背，每節課都要認認真真地想和說，每道題都要認認真真地做，每個錯都要認認真真地改。一滴不漏的學習要求：凡是要求記的都應該背，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對。始終如一的學習習慣：以上的學習態度要一直堅持，不能改變。