GRL是英語分級閱讀里,不同閱讀體系的名稱。
指導性閱讀分級體系(GRL),也稱為A-Z法。按照由易到難的程度,將圖書分為由A到Z的26個等級,從A到Z難度遞增,一級稱為一個GRL。它對少年兒童的閱讀培養來說,具有針對性和推廣意義。
藍思分級閱讀體系(Lexile Framework),由美國國家兒童健康與發展中心制定,是衡量讀者閱讀水平和標識出版物難易程度時使用的單位。它讓學習語言、閱讀和寫作,變得目標清晰、有章可循。
還有其他分級閱讀體系以及對應系列的分級讀物,像牛津閱讀樹、海曼尼、國家地理等,國內目前比較有名氣的是由孩寶小鎮正版引進牛津閱讀樹,點讀版本的分級讀物。