思想道德建設的地位及措施

思想道德建設的地位。是國家對全體公民進行思想政治教育的重要任務；決定著我國精神文明的社會主義性質和方向；關系著培育中華民族的思想道德素質。思想道德建設的常見措施。培養“四有”公民，即國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同范圍的群眾中制定和執行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設；提倡“五愛”的社會公德，即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；對中國公民進行馬克思主義教育；反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想；弘揚和培育以愛。

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導讀思想道德建設的地位。是國家對全體公民進行思想政治教育的重要任務；決定著我國精神文明的社會主義性質和方向；關系著培育中華民族的思想道德素質。思想道德建設的常見措施。培養“四有”公民，即國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同范圍的群眾中制定和執行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設；提倡“五愛”的社會公德，即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；對中國公民進行馬克思主義教育；反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想；弘揚和培育以愛。

思想道德建設的地位：

是國家對全體公民進行思想政治教育的重要任務；決定著我國精神文明的社會主義性質和方向；關系著培育中華民族的思想道德素質。思想道德建設的常見措施：

培養“四有”公民，即國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉不同范圍的群眾中制定和執行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設；提倡“五愛”的社會公德，即愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義；對中國公民進行馬克思主義教育；反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想；弘揚和培育以愛