學(xué)前教育專業(yè)的業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)為本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才;
幼教管理要針對(duì)不同年齡段的幼兒,設(shè)計(jì)了一整套的游戲、兒歌,分別制定細(xì)致的培養(yǎng)目標(biāo),一日環(huán)節(jié)皆教育,在教育管理中要把孩子的教育融入學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)環(huán)節(jié);
教育管理中特別要加強(qiáng)幼兒園的安全措施的檢驗(yàn),加強(qiáng)幼兒老師的安全教育和安全防范措施培訓(xùn)學(xué)習(xí),避免安全事故影響幼兒身體健康。