燈籠課文的結(jié)構(gòu)是什么

燈籠課文的結(jié)構(gòu)是承上啟下的結(jié)構(gòu)，燈籠課文是以散文的自由筆法，抒寫了他關(guān)于燈籠的一些美好記憶，從不同方面表達(dá)了燈籠對(duì)于他乃至民族的重要意義。《燈籠》這篇文章由點(diǎn)及面，由小時(shí)候喜歡的火、光自然過(guò)渡到燈籠，又由燈籠聯(lián)想起親人的關(guān)愛(ài)，再又想到歷史上英雄人物的壯烈事跡。表達(dá)了作者對(duì)這些英雄的敬慕之情，也寄托了作者對(duì)親人的感激之情。

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導(dǎo)讀燈籠課文的結(jié)構(gòu)是承上啟下的結(jié)構(gòu)，燈籠課文是以散文的自由筆法，抒寫了他關(guān)于燈籠的一些美好記憶，從不同方面表達(dá)了燈籠對(duì)于他乃至民族的重要意義。《燈籠》這篇文章由點(diǎn)及面，由小時(shí)候喜歡的火、光自然過(guò)渡到燈籠，又由燈籠聯(lián)想起親人的關(guān)愛(ài)，再又想到歷史上英雄人物的壯烈事跡。表達(dá)了作者對(duì)這些英雄的敬慕之情，也寄托了作者對(duì)親人的感激之情。