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文章圍繞“學不可以已”這個中心論點,從學習的意義、作用、態度等方面,有條理、有層次地加以闡述;大量運用比喻來說明道理;《勸學》是《荀子》一書的首篇,又名《勸學篇》,勸學就是鼓勵學習;本篇較系統地論述了學習的理論和方法,論述學習的重要性以及論述學習的步驟、內容、途徑等有關問題。
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