蒲柳人家的中心思想

1、中心思想：塑造了具有俠肝義膽，仗義疏財，疾惡如仇，扶危濟困的品格的一丈青大娘和何大學問的形象，在將20世紀30年代京東北運河一帶農村的風景習俗，世態人情展現在讀者面前時，熱情贊頌了那些淳厚樸實的勞動人民。2、寫作特點：《蒲柳人家》用散文化的筆法，把幾戶普通人家的故事展示在讀者面前，把京東北運河沿岸農村的獨特地域風貌民俗風情濃彩重墨地渲染出來。它所根植的土壤是深厚的中國農業文明和鄉土文化，它的背后有源遠流長的古典小說的藝術、技巧以及審美趣味的支持。3、表現手法：串聯故事的是一個叫做何滿子的六歲男孩，這個機靈頑皮充滿稚氣的可愛男孩的獨特視角為全文帶來了樂觀活潑的喜劇色彩。作者刻畫人物的手法完全是古典小說的筆法：環境描寫、語言描寫、動作描寫、起外號、類型化、漫畫化，等等。

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導讀1、中心思想：塑造了具有俠肝義膽，仗義疏財，疾惡如仇，扶危濟困的品格的一丈青大娘和何大學問的形象，在將20世紀30年代京東北運河一帶農村的風景習俗，世態人情展現在讀者面前時，熱情贊頌了那些淳厚樸實的勞動人民。2、寫作特點：《蒲柳人家》用散文化的筆法，把幾戶普通人家的故事展示在讀者面前，把京東北運河沿岸農村的獨特地域風貌民俗風情濃彩重墨地渲染出來。它所根植的土壤是深厚的中國農業文明和鄉土文化，它的背后有源遠流長的古典小說的藝術、技巧以及審美趣味的支持。3、表現手法：串聯故事的是一個叫做何滿子的六歲男孩，這個機靈頑皮充滿稚氣的可愛男孩的獨特視角為全文帶來了樂觀活潑的喜劇色彩。作者刻畫人物的手法完全是古典小說的筆法：環境描寫、語言描寫、動作描寫、起外號、類型化、漫畫化，等等。