教育和教養有什么區別
教育和教養有什么區別
教育狹義上指專門組織的學校教育，廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。教養則表現在行為方式中的道德修養狀況，這就是教育和教養的區別。教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教養它是社會影響、家庭教育、學校教育、個人修養的結果，尤指在家庭中從小養成的行為的道德水準，屬于他律教化顯現。禮貌是指言語動作謙虛恭敬的表現。教養一般是指文化和品德的修養。
導讀教育狹義上指專門組織的學校教育，廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。教養則表現在行為方式中的道德修養狀況，這就是教育和教養的區別。教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教養它是社會影響、家庭教育、學校教育、個人修養的結果，尤指在家庭中從小養成的行為的道德水準，屬于他律教化顯現。禮貌是指言語動作謙虛恭敬的表現。教養一般是指文化和品德的修養。
教育狹義上指專門組織的學校教育，廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。教養則表現在行為方式中的道德修養狀況，這就是教育和教養的區別。教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教養它是社會影響、家庭教育、學校教育、個人修養的結果，尤指在家庭中從小養成的行為的道德水準，屬于他律教化顯現。禮貌是指言語動作謙虛恭敬的表現；教養一般是指文化和品德的修養。
教育和教養有什么區別
教育狹義上指專門組織的學校教育，廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。教養則表現在行為方式中的道德修養狀況，這就是教育和教養的區別。教育也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教養它是社會影響、家庭教育、學校教育、個人修養的結果，尤指在家庭中從小養成的行為的道德水準，屬于他律教化顯現。禮貌是指言語動作謙虛恭敬的表現。教養一般是指文化和品德的修養。
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