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科技
初中數(shù)學教學的困惑：
1、學生對于數(shù)學學習沒有濃厚的興趣，平常作業(yè)拖拉，導致成績并不是很好，該如何引導學生喜歡數(shù)學的困惑；
2、上課內(nèi)容多，而上課時間不足，老師需要用課堂的大部分時間講課，給學生留下的自由討論的時間減少，從而忽視了學生自我探究能力的培養(yǎng)的困惑；
3、新課程課本知識過于簡單，有許多重點知識，中考要考的知識點都只是一筆帶過，而老師需要花大量的時間去收集和整理準備這些知識點，這樣就增加了老師的工作壓力的困惑。
