員工培訓有三種類型：1、職前培訓：職前培訓是指新聘員工熟悉和適應工作環境的過程，它的目的是使新聘人員進入工作崗位之前掌握必要的工作技能和業務知識。培訓的途徑有兩條：一是專門教育，將本單位的基本情況、工作性質和要求及內部規章制度做系統的介紹，使新聘者對企業情況有全面了解；二是工作實踐，通過示范教育和實習操作，讓他們從事實際工作，直接接受有經驗人員的指導，學會解決工作中的有關技術問題。2、繼續教育：繼續教育就是根據對職業技能和產業結構變化引起的就業趨勢進行預測，有計劃地制定培訓項目，改進勞動者的知識、技能、文化觀念和工作行為，適應社會的發展。隨著社會經濟環境的變化，產業結構、組織結構的調整，下崗分流、就業和再就業的勞動者都面臨著一些問題，如有的面臨失業危險，將另謀就業出路，有的雖未失業，但需另換崗位。為此繼續教育工作將日益突出。3、職業教育：職業教育應使勞動者了解本職工作的特點和意義，培養職業自豪感和職業道德意識，強化做好本職工作的思想。職業教育貫穿于職業培訓、日常教育和繼續教育的過程當中。