適合的才是最好的事例

1、瓦拉赫效應。有一個人，上中學的時候，父母為他選擇了文學，上了一個學期后，老師評論說：“該生很用功，但過分拘泥，很難在文學上有所發展，于是，他又改學油畫，成績仍不理想，后來化學老師發現他做事一絲不茍，建議他該學化學。這次，他智慧的火花被點燃了，在化學領域里遙遙領先，他就是1910年諾貝爾化學獎獲得者奧托.瓦拉赫，后來，人們把認清自己的強項和弱勢，從事適合自己的事業，稱作瓦拉赫效應。這讓我們知道，世上的事業千千萬，只有適合自己的才是最好的，我們每個人都不是均衡發展的，更不是全能的，都需要認清自己的強項和弱勢，從事適合自己的事業，才能成功。2、伊索寓言的故事。

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導讀1、瓦拉赫效應。有一個人，上中學的時候，父母為他選擇了文學，上了一個學期后，老師評論說：“該生很用功，但過分拘泥，很難在文學上有所發展，于是，他又改學油畫，成績仍不理想，后來化學老師發現他做事一絲不茍，建議他該學化學。這次，他智慧的火花被點燃了，在化學領域里遙遙領先，他就是1910年諾貝爾化學獎獲得者奧托.瓦拉赫，后來，人們把認清自己的強項和弱勢，從事適合自己的事業，稱作瓦拉赫效應。這讓我們知道，世上的事業千千萬，只有適合自己的才是最好的，我們每個人都不是均衡發展的，更不是全能的，都需要認清自己的強項和弱勢，從事適合自己的事業，才能成功。2、伊索寓言的故事。