美術(shù)區(qū)域體現(xiàn)于幼兒園的美術(shù)教育活動(dòng)中，通過色彩，造型，空間布局的營(yíng)造等隨時(shí)隨地對(duì)幼兒進(jìn)行美術(shù)領(lǐng)域?qū)徝溃瑒?chuàng)造性以及興趣的培養(yǎng)。 是孩子們很愛玩的教學(xué)活動(dòng)之一。在區(qū)域里，每個(gè)孩子都有了自由發(fā)揮的空間。美術(shù)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)以幼兒為主體功能，富有兒童情趣的活動(dòng)，引起幼兒的參與意識(shí)，有效的將課堂延伸到幼兒的自主學(xué)習(xí)當(dāng)中，對(duì)其身心發(fā)展產(chǎn)生潛移默化的影響作用的一種美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

美術(shù)區(qū)域常分為：

1、裝飾區(qū)域：提供給幼兒各種各樣的彩色紙張，雙面膠，刀，收集來的各種畫冊(cè)和圖片，廢舊紙盒和瓶子。讓幼兒根據(jù)的自己的興趣或是正在進(jìn)行的主題活動(dòng)，對(duì)這些廢舊紙盒等物品進(jìn)行“改頭換面”，讓其重新具有生命力。

2、繪畫區(qū)域：提供給幼兒紙、記號(hào)筆和蠟筆、顏料和毛筆，讓幼兒進(jìn)行命題或自由創(chuàng)作。

3、手工區(qū)域：幼兒在這里可以進(jìn)行一些折紙和泥塑的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)老師提供的范例和步驟示意圖，自主探索的完成作品。