雖與之俱學(xué)弗若之矣的原因是什么

雖與之俱學(xué)弗若之矣的原因是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能專心致志的學(xué)習(xí)。意思是雖然跟他（之在這里是代詞，指代前文中專心學(xué)習(xí)者）一起學(xué)習(xí)，但卻比不上那個人，出自春秋孟子《學(xué)奕》。弈秋是全國擅長下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個人下棋，其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心想著有大雁將要飛來，想要取來弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋，但后者的棋藝不如前者好。

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導(dǎo)讀雖與之俱學(xué)弗若之矣的原因是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能專心致志的學(xué)習(xí)。意思是雖然跟他（之在這里是代詞，指代前文中專心學(xué)習(xí)者）一起學(xué)習(xí)，但卻比不上那個人，出自春秋孟子《學(xué)奕》。弈秋是全國擅長下棋的人。讓弈秋教導(dǎo)兩個人下棋，其中一人專心致志的學(xué)習(xí)，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個人雖然也在聽弈秋的教導(dǎo)，卻一心想著有大雁將要飛來，想要取來弓箭將它射下來。雖然他們二人一起學(xué)習(xí)下棋，但后者的棋藝不如前者好。