關于校園的名人名言
關于校園的名人名言
1、夸美紐斯：學校是造就人的工場。2、鄭觀應：學校者，造就人才之地也，治天下之大事也。3、梁啟超：亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學校。4 .胡適：學校固然不是造就人才的唯一地方，但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西。5、張之洞：振興教育，必先廣儲師范，師資不敷，學校何以興盛。6、格蒙爾：在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤。7、蔡元培：學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動。8、雨果：多辦一所學校，就可少建一座監獄。9、蘇洵：教化之本，出于學校。10、陶行知：先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。
導讀1、夸美紐斯：學校是造就人的工場。2、鄭觀應：學校者，造就人才之地也，治天下之大事也。3、梁啟超：亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學校。4 .胡適：學校固然不是造就人才的唯一地方，但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西。5、張之洞：振興教育，必先廣儲師范，師資不敷，學校何以興盛。6、格蒙爾：在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤。7、蔡元培：學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動。8、雨果：多辦一所學校，就可少建一座監獄。9、蘇洵：教化之本，出于學校。10、陶行知：先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。
1、夸美紐斯：學校是造就人的工場。2、鄭觀應：學校者，造就人才之地也，治天下之大事也。3、梁啟超：亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學校。4 .胡適：學校固然不是造就人才的唯一地方，但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西。5、張之洞：振興教育，必先廣儲師范，師資不敷，學校何以興盛。6、格蒙爾：在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤。7、蔡元培：學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動。8、雨果：多辦一所學校，就可少建一座監獄。9、蘇洵：教化之本，出于學校。10、陶行知：先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。
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1、夸美紐斯：學校是造就人的工場。2、鄭觀應：學校者，造就人才之地也，治天下之大事也。3、梁啟超：亡而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本于學校。4 .胡適：學校固然不是造就人才的唯一地方，但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西。5、張之洞：振興教育，必先廣儲師范，師資不敷，學校何以興盛。6、格蒙爾：在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤。7、蔡元培：學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動。8、雨果：多辦一所學校，就可少建一座監獄。9、蘇洵：教化之本，出于學校。10、陶行知：先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。
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