如何培養三年級學生學數學好習慣

1、培養課前預習的習慣：課前預習，能提高學生學習新課的興趣，掌握數學學習的主動權，更好的理解和掌握新知識，為取得高效的數學學習成果打下基礎。2、專心聽課，主動探究的習慣：專心聽課，可以更好的了解知識點的來龍去脈，主動探究，有利于開動腦筋，增加師生之間的互動、同學之間的互動。3、課后讀書的習慣：對課堂學過的數學知識及時的復習，有利于增強學生的數學意識，加深對數學知識的理解和掌握，達到靈活運用的目的。

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導讀1、培養課前預習的習慣：課前預習，能提高學生學習新課的興趣，掌握數學學習的主動權，更好的理解和掌握新知識，為取得高效的數學學習成果打下基礎。2、專心聽課，主動探究的習慣：專心聽課，可以更好的了解知識點的來龍去脈，主動探究，有利于開動腦筋，增加師生之間的互動、同學之間的互動。3、課后讀書的習慣：對課堂學過的數學知識及時的復習，有利于增強學生的數學意識，加深對數學知識的理解和掌握，達到靈活運用的目的。