中班科學(xué)磁鐵能吸什么活動反思

活動反思：通過提供適合他們認(rèn)知特點(diǎn)的內(nèi)容，喚起他們的想象能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，通過幫助孩子們記錄他們的猜想和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓孩子們能更清晰地看到自己的成果。讓孩子能更積極的參與到探索活動中。其次，從幼兒實(shí)際出發(fā)，提供自我探究的空間。在教學(xué)中，我充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)，通過每人各自進(jìn)行的小實(shí)驗(yàn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)“磁鐵能吸住一些東西”并將能吸住的東西分類，調(diào)動其自主、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高觀察、分析能力。

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導(dǎo)讀活動反思：通過提供適合他們認(rèn)知特點(diǎn)的內(nèi)容，喚起他們的想象能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，通過幫助孩子們記錄他們的猜想和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓孩子們能更清晰地看到自己的成果。讓孩子能更積極的參與到探索活動中。其次，從幼兒實(shí)際出發(fā)，提供自我探究的空間。在教學(xué)中，我充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)，通過每人各自進(jìn)行的小實(shí)驗(yàn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)“磁鐵能吸住一些東西”并將能吸住的東西分類，調(diào)動其自主、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高觀察、分析能力。

活動反思：通過提供適合他們認(rèn)知特點(diǎn)的內(nèi)容，喚起他們的想象能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我在教學(xué)中，通過幫助孩子們記錄他們的猜想和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓孩子們能更清晰地看到自己的成果。讓孩子能更積極的參與到探索活動中。其次，從幼兒實(shí)際出發(fā)，提供自我探究的空間。在教學(xué)中，我充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)，通過每人各自進(jìn)行的小實(shí)驗(yàn)，讓孩子發(fā)現(xiàn)“磁鐵能吸住一些東西”并將能吸住的東西分類，調(diào)動其自主、探究學(xué)習(xí)的積極性，提高觀察、分析能力。