人本主義教育觀的要點

要點如下：

1、尊重人格需要，發展自身潛能最終實現自我。羅杰斯認為每一個人都有一種內在的推動力量，即自我實現的需要。

2、重視意義學習、提倡自由探索。羅杰斯把學習分為兩類，即無意義學習和意義學習。

3、提倡以學習者為中心，構建和諧師生關系。人本主義學習理論強調以學生為中心，突出學生學習的主體地位和作用。教師必須同學生建立起一種良好的人際關系，創造出一種良好的學習氣氛，經常組織師生、生生之間的交流對話。

4、關注學生的自我評價。羅杰斯主張學習者的自我評價。由學生自己負責起考核自己的責任，自己確定評分的標準，并實際執行評定，看自己是否達到了原定的目標，使學習更加主動、有效。

擴展：

人本主義理論是美國當代心理學主要流派之一，由美國心理學家馬斯洛創立，現在的代表人物有羅杰斯，人本主義反對將人的心理低俗化、動物化的傾向，故被稱為心理學中的笫三思潮。