教師的語言包括哪三種

教師的語言包括。1、書面語言：主要是指通過課本上知識性和教育性的語言再度板書于黑板，呈現在學生眼前的語言。2、口頭語言：以激勵的語言傳達和溝通思想感情，從而使學生輕松、愉快地聽課，要求教師要形成發音準確、吐字清晰的授課語言，在教學過程中形成優美動聽的語言。3、體態語言：是教學活動中的無聲語言，在教學語言中，教師的一舉一動、一顰一笑都是以自身表情和體態來表現的，體態語言的運用，是在口頭語言的基礎上表達思想感情和內容。

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導讀教師的語言包括。1、書面語言：主要是指通過課本上知識性和教育性的語言再度板書于黑板，呈現在學生眼前的語言。2、口頭語言：以激勵的語言傳達和溝通思想感情，從而使學生輕松、愉快地聽課，要求教師要形成發音準確、吐字清晰的授課語言，在教學過程中形成優美動聽的語言。3、體態語言：是教學活動中的無聲語言，在教學語言中，教師的一舉一動、一顰一笑都是以自身表情和體態來表現的，體態語言的運用，是在口頭語言的基礎上表達思想感情和內容。