1.激發和培養學生的學習興趣;
2.建立和諧融洽的師生關系教;
3.積極引導學生自主學習現代教育理論提倡以學生為中心,強調學生“學”的主動性,教師的作用體現在組織、指導、幫助和促進學生的學習,充分發揮學生的主動性、積極性和創造性;
4.創設情景,形成問題,使學生愿意學;
5.大膽質疑,樂于思考 ,獨立自學在教學中創設民主、寬松、和諧融洽的教學氣氛,鼓勵學生大膽質疑,樂于思考;
6.分層指導,靈活訓練,使學生善學,在學生獲取一定感性認識的基礎上,教師還應該引導學生自己進行思維加工,才能將認識由具體、簡單上升為抽象、復雜。