請問如何評價馮國璋的歷史功過

劣跡是鎮壓過山東義和團運動。辛亥革命時攻打過革命武裝。“二次革命”時鎮壓過南方進步力量。功績是馮國璋作為清末民初一個有影響的軍事首領和政界要人，在我國近代軍事教育史上作出過不可磨滅的貢獻。他滿懷救國之志，在西方列強大肆侵略我國時投筆從戎，兩度去日本學習軍強，寫出了我國第一部現代軍事操典書《新軍兵法操典》。他先后創辦了北洋陸軍師范學堂、南京陸軍講武學堂等十多所軍事學校，培養了大批軍事人才。更重要的是馮國璋從依附袁世凱到旗幟鮮明地站出來反對袁世凱稱帝。從與張勛結拜為兄弟到興兵討伐張勛復辟，這都體現了他順應時代潮流、以共和體制為重的進步思想。因此，史學家認為對馮國璋的評價應實事求是，功過分開，不能簡單地以“反動軍閥”或封建階級勢力的代表而“蓋棺定論”。

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導讀劣跡是鎮壓過山東義和團運動。辛亥革命時攻打過革命武裝。“二次革命”時鎮壓過南方進步力量。功績是馮國璋作為清末民初一個有影響的軍事首領和政界要人，在我國近代軍事教育史上作出過不可磨滅的貢獻。他滿懷救國之志，在西方列強大肆侵略我國時投筆從戎，兩度去日本學習軍強，寫出了我國第一部現代軍事操典書《新軍兵法操典》。他先后創辦了北洋陸軍師范學堂、南京陸軍講武學堂等十多所軍事學校，培養了大批軍事人才。更重要的是馮國璋從依附袁世凱到旗幟鮮明地站出來反對袁世凱稱帝。從與張勛結拜為兄弟到興兵討伐張勛復辟，這都體現了他順應時代潮流、以共和體制為重的進步思想。因此，史學家認為對馮國璋的評價應實事求是，功過分開，不能簡單地以“反動軍閥”或封建階級勢力的代表而“蓋棺定論”。

劣跡是鎮壓過山東義和團運動；辛亥革命時攻打過革命武裝；“二次革命”時鎮壓過南方進步力量。功績是馮國璋作為清末民初一個有影響的軍事首領和政界要人，在我國近代軍事教育史上作出過不可磨滅的貢獻。他滿懷救國之志，在西方列強大肆侵略我國時投筆從戎，兩度去日本學習軍強，寫出了我國第一部現代軍事操典書《新軍兵法操典》。他先后創辦了北洋陸軍師范學堂、南京陸軍講武學堂等十多所軍事學校，培養了大批軍事人才。更重要的是馮國璋從依附袁世凱到旗幟鮮明地站出來反對袁世凱稱帝；從與張勛結拜為兄弟到興兵討伐張勛復辟，這都體現了他順應時代潮流、以共和體制為重的進步思想。因此，史學家認為對馮國璋的評價應實事求是，功過分開，不能簡單地以“反動軍閥”或封建階級勢力的代表而“蓋棺定論”。