學(xué)校教育的基本組織形式包括

學(xué)校教育的基本組織形式包括：

1、個別教學(xué)。我國宋代以前的各級官學(xué)和私學(xué)，歐洲古代和中世紀(jì)的教育均采用個別教學(xué)，它是漫長的奴隸社會和封建社會中主要的、甚至唯一的教學(xué)組織形式。

2、班級授課。即把一定數(shù)量的學(xué)生按年齡和知識程度編成固定的班級，根據(jù)周課表和作息時間表安排教師有計劃地向全班學(xué)生集體進行教學(xué)的制度。

3、分組教學(xué)。分組教學(xué)能照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和能力差異，但同時也給各類學(xué)生在心理上造成不良影響。

4、協(xié)作教學(xué)。由教師、實驗教學(xué)人員、視聽教學(xué)人員和圖書資料人員組成教學(xué)小組，共同研究擬訂教學(xué)計劃，然后分工合作，協(xié)力完成教學(xué)計劃。