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    難忘的踏青作文4篇

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    難忘的踏青作文4篇

    難忘的踏青作文1;前幾天,我們學校舉行了春游活動,上午去了章水鎮四明山烈士墓,下午則去參觀了龍觀小學。一天的旅程使我們受益匪淺,如同給我們上了一堂鮮活的大課。一天的春游很快就過去了,我們戀戀不舍地踏上了回家的旅程。這次踏青不僅給我們上了生動的一課,還給我們童年的記憶描畫了精彩的一頁。難忘的踏青作文2;前幾天,在收拾舊書時,看到小學時的本,我不禁好奇的翻了翻,這也勾起了我童年的回憶。小學六年級的我們已經算是“畢業班”了,那時學習很緊張,已經進入了備考階段,老師看我們太緊張,便向校長申請帶我們去踏青,我們一個個激動地像興奮的小鳥,在班里嘰嘰喳喳的談論不停,忐忑不安的等待著消息。幸運的是,校長竟批準了此次踏青活動。
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    導讀難忘的踏青作文1;前幾天,我們學校舉行了春游活動,上午去了章水鎮四明山烈士墓,下午則去參觀了龍觀小學。一天的旅程使我們受益匪淺,如同給我們上了一堂鮮活的大課。一天的春游很快就過去了,我們戀戀不舍地踏上了回家的旅程。這次踏青不僅給我們上了生動的一課,還給我們童年的記憶描畫了精彩的一頁。難忘的踏青作文2;前幾天,在收拾舊書時,看到小學時的本,我不禁好奇的翻了翻,這也勾起了我童年的回憶。小學六年級的我們已經算是“畢業班”了,那時學習很緊張,已經進入了備考階段,老師看我們太緊張,便向校長申請帶我們去踏青,我們一個個激動地像興奮的小鳥,在班里嘰嘰喳喳的談論不停,忐忑不安的等待著消息。幸運的是,校長竟批準了此次踏青活動。

    難忘的踏青作文1

    前幾天,我們學校舉行了春游活動,上午去了章水鎮四明山烈士墓,下午則去參觀了龍觀小學。一天的旅程使我們受益匪淺,如同給我們上了一堂鮮活的大課。

    一路上,我們歡歌笑語。當路程行駛到一半左右的時候,我們就開始唱歌,老師先叫了一個同學,讓他唱歌,不過,因為他很害怕,所以,同學們一致叫我唱《我叫小沈陽》,雖然我的心中也有些許忐忑,但是眾命難違。我只好走到車頭,繪聲繪色地唱了起來“風吹稻花香,小河水流淌……”沒想到還贏得了老師和同學的熱烈鼓掌。 過了一會,我們來到了烈士墓,我們藕池小學和鄭家小學的學生分別為革命烈士獻花圈,全體師生一起在革命烈士紀念塔前默哀三分鐘。霎時,四周靜悄悄的,能聽到的只有我們為紀念拋頭顱,撒熱血的烈士而奏響的哀樂。過了一會,祭奠儀式完畢,我們就去參觀了革命烈士紀念館。紀念館里面有很多雕塑和油畫,它們栩栩如生,就像真的一樣,令我們嘖嘖稱奇。這些油畫里面,令我印象最深刻的是一些殘巖斷壁,雖然那是人做的,但是從那里我仿佛看到了一次次殘酷的戰爭,體會出了戰爭給世界人民帶來的危害。 下午,我們來到了龍觀小學,他們的操場真大啊,人站在操場上頓時豁然開朗。學校三面環山,空氣格外新鮮,讓人感覺如同置身于天然氧吧。正在余猶未盡之時,我們又去參觀了學校的綠色基地。基地里有一個玲瓏的菜園、菜園里有風信子,有貝母,有大麗菊……在小菜園的中間,有一座小山,上面有許多竹子,有竹當然有筍,我們爬上小山,開始尋找竹筍,過了不知多少時間,我們早已收獲了一大堆竹筍。這時,老師叫我們去走搭石,我歡呼雀躍,疲憊感也立刻消失了。的確,他們的學校很有特色,讓我們如臨世外桃源。

    一天的春游很快就過去了,我們戀戀不舍地踏上了回家的旅程。這次踏青不僅給我們上了生動的一課,還給我們童年的記憶描畫了精彩的一頁!

    難忘的踏青作文2

    前幾天,我在收拾舊書時,看到小學時的本,我不禁好奇的翻了翻,這也勾起了我童年的回憶。

    小學六年級的我們已經算是“畢業班”了,那時學習很緊張,已經進入了備考階段,老師看我們太緊張,便向校長申請帶我們去踏青,我們一個個激動地像興奮的小鳥,在班里嘰嘰喳喳的談論不停,忐忑不安的等待著消息。幸運的是,校長竟批準了此次踏青活動!

    一路上,我們哼著小曲,踏著歡快的步子前往“目的地”,說是踏青,其實也只不過是去放放風箏,放松一下心情。那天,天空很藍,白云很美,連路旁的小花都開的無比燦爛。我們來到村子東邊的田埂上,同學們都迫不及待的將風箏拆開,纏線,一人拿著風箏,一人拽著風箏線跑,心里開心,腳下生風,跑得飛快,風箏一點一點地向上飛,飛得越來越高,我們仰著頭望,不一會,越來越多的風箏飛上天空。風箏五彩斑斕,形狀不同,有蝴蝶型的,有毛毛蟲型的,當然也少不了那天空的霸主——老鷹。看到同學們這么的興致勃勃,老師也紛紛加入了我們龐大的隊伍。天空中也舉行了一場盛大的游行,一只只形態艷麗的動物邁著迷人的“貓步”飛來飛去。地上的人們也被他們迷人的樣子勾走了心魂。

    另一邊,沒有帶風箏的同學開始了各種千奇百怪的游戲,一會兒跳上田埂,一會兒又跳下來,女生們坐在一起說著悄悄話,男生時不時的走過來做下惡作劇,卻也立馬被“女漢子”們趕跑。男生則在一旁爬樹打鬧,追追跑跑,好不快樂。這時風婆婆適時地刮起了微風,拂動著天空的風箏,吹入了我們每個人的心中。

    天下沒有不散的筵席,我們終究還是要回到學校,收回貪玩的那顆純潔心,回到知識的樂園,但這會成為我們心中永遠珍貴的回憶。還在那條路上,有過我們心中發自內心的笑聲,有過我們童真的吶喊,有著我們永久的回憶。

    難忘的踏青作文3

    盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的踏青。今天,我們排著整齊的隊伍,懷著興奮的心情,邁著輕快地腳步,興高采烈地出發啦!你看,太陽公公笑瞇瞇地望著我們,將和煦的陽光灑向大地的每個角落。一路上,我們蹦蹦跳跳地走著,嘰嘰咋咋地說笑著,可熱鬧了!

    哇!不知不覺到了田野啦!瞧!黃燦燦的油菜花一大片一大片的,像金燦燦的海洋。走近了,一股濃濃的清香還夾雜著淡淡的泥土氣息撲鼻而來。符老師在一旁“咔擦咔擦”地忍不住拍照,她留下的不僅僅是迷人的田野風景,留下的更是那一張張天真爛漫的笑臉。路邊還有幾株桃樹,在它的映襯下,我們的臉蛋更加喜悅了。

    風兒吹,花兒笑,偶爾還有幾只蝴蝶飛來,迎著微風,十分愜意。走著走著,我們有點累了,太陽烤炙烤著大地,無比炎熱。忽然我被眼前的景象驚呆了:一大片青翠的柳樹林!雖然下面的泥土都干裂了,但是柳枝依然那么青綠,它的生命力是多么頑強啊!想到這,我又充滿了能量,繼續向前。

    走了一會兒,符老師開恩了,讓我們去前方的柳樹林里休息會。耶!太棒了!一走近樹林,我就感到酷熱一掃而光,取而代之的是不盡的清涼。千萬條柔柳輕輕搖曳,像少女的長發,美極了!我跑到一棵柳樹下,撿了根柳條,編了個花環,隨手往符老師頭上一戴,哈哈!真美!接著,我們又在柳樹林盡情玩耍嬉戲,心情無比輕松。喊集合了,我們才依依不舍地離開了柳樹林。

    “累!”“腳疼!”“腿都要斷啦!”“好像已經跑了大半個中國。”……各種怨言聲不絕于耳,我的耳朵都快磨出繭子了。哎!這和來時的——心情大不一樣了,蝴蝶飛來,好像在嘲笑我們,熱得天上沒有一絲白云飄過。突然!前頭出現了一線曙光:耶!耶!耶!到學校啦!走進教室的時候,一秒剛過,飲水機前就排起了長隊。我癱坐在位子上,腳都麻木了,但是心里卻快樂著。

    這次難忘的踏青,不但放松了身心;又欣賞到了美景;還拉近了師生之間的距離。真是一舉兩得啊!

    難忘的踏青作文4

    今天是一個難得的大晴天,太陽公公早早就露出了笑臉,告訴你一個特大的好消息,今天下午我們就要去踏青了!

    盼呀,盼呀,等呀,等呀,終于盼來了出發的時刻。大家排著浩浩蕩蕩的隊伍,沿著圣旨東路一路向前。馬路兩邊,一大片一大片金燦燦的油菜花夾雜在稻田中,讓人頓時眼前一亮,遠看像給大地鋪上了一條條黃綠相間的地毯。風一吹,油菜花的香氣直鉆你的鼻子里,雖然它的香味沒有桂花那么濃郁醉人,也沒有茉莉花那么清新淡雅,但卻散發著泥土的芳香,有一種春天的氣息。路邊一些不知名的小野花也很漂亮,肥肥的小青菜,青翠欲滴的大樹,這一切都構成了一幅美麗無比的春天畫卷。

    突然,有一些同學“哇”地一聲叫了起來,我立馬往前跑,“哇”我也跟著叫起來,原來是一片桃林哇!我們都放慢了腳步,瞧,這些桃樹的枝條都往上揚,粉紅色的桃花點綴在嫩綠色的葉片間,遠看像一片朝霞,可漂亮了!有的同學摸摸花瓣,有的同學聞聞花香,還有的同學撿起落在地上的花,看著同學們的笑臉,我不禁想起了“人面桃花相映紅”這句詩。老師見我們的隊伍越走越遠,趕緊說:“同學們,前面更漂亮,我們往前走吧。”我們這才依依不舍地離開。果然,有一棵紫瑩瑩的大樹映入我們的眼簾,它渾身上下沒有一片樹葉,紫色的小花密密麻麻地綴滿枝頭,就像一串串紫色的糖果。我到現在還不知道它的名字,一問才知道,原來那就是紫荊花呀!

    走呀,走呀,我們都累死了,幸好老天善解人意,變出一片柳樹林來,老師見了,忙叫我們進去休息。我們女生撿了很多柳條編成花環、項鏈、手環等送給符老師,符老師高興極了,做了一個飄呀飄的動作,還像小孩子一樣唱了起來:“柳樹姑娘,柳樹姑娘……”我們全都笑成一團,不過符老師可像柳樹姑娘了。我覺得我們編的這些柳環比飾品店賣的任何一樣飾品還好看,因為這是我們親手做的,里面包含著對老師的一片情意。

    難忘的踏青就這樣結束了,真希望下次的踏青快快到來。

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    難忘的踏青作文4篇

    難忘的踏青作文1;前幾天,我們學校舉行了春游活動,上午去了章水鎮四明山烈士墓,下午則去參觀了龍觀小學。一天的旅程使我們受益匪淺,如同給我們上了一堂鮮活的大課。一天的春游很快就過去了,我們戀戀不舍地踏上了回家的旅程。這次踏青不僅給我們上了生動的一課,還給我們童年的記憶描畫了精彩的一頁。難忘的踏青作文2;前幾天,在收拾舊書時,看到小學時的本,我不禁好奇的翻了翻,這也勾起了我童年的回憶。小學六年級的我們已經算是“畢業班”了,那時學習很緊張,已經進入了備考階段,老師看我們太緊張,便向校長申請帶我們去踏青,我們一個個激動地像興奮的小鳥,在班里嘰嘰喳喳的談論不停,忐忑不安的等待著消息。幸運的是,校長竟批準了此次踏青活動。
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