幽徑悲劇的段落大意

第一部分，寫幽徑之美：簡介幽徑。第二部分，寫藤蘿之美：描寫藤蘿。第三部分，寫藤蘿之悲：由藤蘿之死引出自己的思考與反省。幽徑悲劇作者用“毀于愚氓之手”來概括藤蘿的悲劇，這是非常慎重、準確而發人深思的。文章寫于1992年，這一棵藤蘿毀于寫作時的“今年春天”，“十年浩劫”已結束十五六年，改革春風勁吹，取得了重要成績。但是，由于國民素質還需進一步提高，因而出現了“愚氓滅美”的現象。從中可以看到努力實行科教興國、提高國民思想文化和審美素質的重要。

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導讀第一部分，寫幽徑之美：簡介幽徑。第二部分，寫藤蘿之美：描寫藤蘿。第三部分，寫藤蘿之悲：由藤蘿之死引出自己的思考與反省。幽徑悲劇作者用“毀于愚氓之手”來概括藤蘿的悲劇，這是非常慎重、準確而發人深思的。文章寫于1992年，這一棵藤蘿毀于寫作時的“今年春天”，“十年浩劫”已結束十五六年，改革春風勁吹，取得了重要成績。但是，由于國民素質還需進一步提高，因而出現了“愚氓滅美”的現象。從中可以看到努力實行科教興國、提高國民思想文化和審美素質的重要。

第一部分，寫幽徑之美：簡介幽徑。

第二部分，寫藤蘿之美：描寫藤蘿。

第三部分，寫藤蘿之悲：由藤蘿之死引出自己的思考與反省。

幽徑悲劇作者用“毀于愚氓之手”來概括藤蘿的悲劇，這是非常慎重、準確而發人深思的。文章寫于1992年，這一棵藤蘿毀于寫作時的“今年春天”，“十年浩劫”已結束十五六年，改革春風勁吹，取得了重要成績。但是，由于國民素質還需進一步提高，因而出現了“愚氓滅美”的現象。從中可以看到努力實行科教興國、提高國民思想文化和審美素質的重要。