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課堂反饋專指對在課堂教學實施過程中出現(xiàn)的客體對象所進行的評價活動,其評價范圍包括教與學兩個方面,其價值在于課堂教學。課堂教學評價是促進學生成長、教師專業(yè)發(fā)展和提高課堂教學質(zhì)量的重要手段。
如何科學有效地進行課堂反饋也成為現(xiàn)代教學的基本組成部分,它不僅是成功教學的基礎,而且是進行各種教育決策的基礎。
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