河南大學(xué)研究生院好嗎
河南大學(xué)研究生院好嗎
河南大學(xué)研究生院:創(chuàng)建于2005年,學(xué)院位于河南省開封市明倫街,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。目前,河大擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)12個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)42個(gè),各類研究生在讀人數(shù)從2005年的2958人增加到2011年的9897人,已形成門類齊全,類型多樣,結(jié)構(gòu)合理的學(xué)位與研究生教育體系。河南大學(xué)是河南省興辦研究生教育時(shí)間最早,碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和在校研究生人數(shù)最多的高校之一。1978年恢復(fù)研究生教育以來,每年已有200個(gè)專業(yè)招收博士,碩士學(xué)位研究生2000名。學(xué)校在20多年的研究生教育實(shí)踐中積累了豐富經(jīng)驗(yàn),在研究生招生,培養(yǎng),學(xué)位授予,畢業(yè)分配及指導(dǎo)教師遴選任用等方面,形成了一套完整并行之有效的規(guī)章制度,促進(jìn)了研究生培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
導(dǎo)讀河南大學(xué)研究生院:創(chuàng)建于2005年,學(xué)院位于河南省開封市明倫街,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。目前,河大擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)12個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)42個(gè),各類研究生在讀人數(shù)從2005年的2958人增加到2011年的9897人,已形成門類齊全,類型多樣,結(jié)構(gòu)合理的學(xué)位與研究生教育體系。河南大學(xué)是河南省興辦研究生教育時(shí)間最早,碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和在校研究生人數(shù)最多的高校之一。1978年恢復(fù)研究生教育以來,每年已有200個(gè)專業(yè)招收博士,碩士學(xué)位研究生2000名。學(xué)校在20多年的研究生教育實(shí)踐中積累了豐富經(jīng)驗(yàn),在研究生招生,培養(yǎng),學(xué)位授予,畢業(yè)分配及指導(dǎo)教師遴選任用等方面,形成了一套完整并行之有效的規(guī)章制度,促進(jìn)了研究生培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

河南大學(xué)研究生院:創(chuàng)建于2005年,學(xué)院位于河南省開封市明倫街,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。目前,河大擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)12個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)42個(gè),各類研究生在讀人數(shù)從2005年的2958人增加到2011年的9897人,已形成門類齊全,類型多樣,結(jié)構(gòu)合理的學(xué)位與研究生教育體系。河南大學(xué)是河南省興辦研究生教育時(shí)間最早,碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和在校研究生人數(shù)最多的高校之一。1978年恢復(fù)研究生教育以來,每年已有200個(gè)專業(yè)招收博士,碩士學(xué)位研究生2000名。學(xué)校在20多年的研究生教育實(shí)踐中積累了豐富經(jīng)驗(yàn),在研究生招生,培養(yǎng),學(xué)位授予,畢業(yè)分配及指導(dǎo)教師遴選任用等方面,形成了一套完整并行之有效的規(guī)章制度,促進(jìn)了研究生培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
河南大學(xué)研究生院好嗎
河南大學(xué)研究生院:創(chuàng)建于2005年,學(xué)院位于河南省開封市明倫街,交通便利,環(huán)境優(yōu)美。目前,河大擁有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)12個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)42個(gè),各類研究生在讀人數(shù)從2005年的2958人增加到2011年的9897人,已形成門類齊全,類型多樣,結(jié)構(gòu)合理的學(xué)位與研究生教育體系。河南大學(xué)是河南省興辦研究生教育時(shí)間最早,碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和在校研究生人數(shù)最多的高校之一。1978年恢復(fù)研究生教育以來,每年已有200個(gè)專業(yè)招收博士,碩士學(xué)位研究生2000名。學(xué)校在20多年的研究生教育實(shí)踐中積累了豐富經(jīng)驗(yàn),在研究生招生,培養(yǎng),學(xué)位授予,畢業(yè)分配及指導(dǎo)教師遴選任用等方面,形成了一套完整并行之有效的規(guī)章制度,促進(jìn)了研究生培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
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