幼兒園教師上示范課需要注意什么

幼兒園教師上示范課需要注意。1 、言行舉止要得體：普通話標準、咬字清晰、態度自然、有親和力、身資優美的教師，總會給人留下美好的印象，給自己的教學課加分。因此，幼兒教師要在每一個環節注意口頭語言和肢體語言的協調配合，用眼神、動作來吸引幼兒的注意力，但不要過分表現。2、指導語要規范：指導語規范要體現在每一環節當中，思路清晰、明確的指導語，能讓幼兒愉快的接受，避免說話太快、指導語啰嗦，造成環節不緊湊。3、板書要工整：即排版和書寫需要很漂亮。板書是教師基本素質的體現，要經常練習。要在白板上書寫，一定要做到對幼兒起到潛移默化的影響。4、課堂常規內容要豐富：教師在公開課中的一切語言都要緊湊、嚴謹，還有課堂應變能力的體現，這就要求教師的腦子要靈活、機動。也是體現平時教學常規訓練成果的一部分。

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導讀幼兒園教師上示范課需要注意。1 、言行舉止要得體：普通話標準、咬字清晰、態度自然、有親和力、身資優美的教師，總會給人留下美好的印象，給自己的教學課加分。因此，幼兒教師要在每一個環節注意口頭語言和肢體語言的協調配合，用眼神、動作來吸引幼兒的注意力，但不要過分表現。2、指導語要規范：指導語規范要體現在每一環節當中，思路清晰、明確的指導語，能讓幼兒愉快的接受，避免說話太快、指導語啰嗦，造成環節不緊湊。3、板書要工整：即排版和書寫需要很漂亮。板書是教師基本素質的體現，要經常練習。要在白板上書寫，一定要做到對幼兒起到潛移默化的影響。4、課堂常規內容要豐富：教師在公開課中的一切語言都要緊湊、嚴謹，還有課堂應變能力的體現，這就要求教師的腦子要靈活、機動。也是體現平時教學常規訓練成果的一部分。