教育活動的基本規律

教育活動的基本規律包括：教育與社會發展之間的矛盾或關系和教育與人的身心發展之間的矛盾或關系。教育活動有廣義與狹義之分。教育本身就是一種活動。廣義的教育活動泛指影響人的身心發展的各種教育活動，狹義的教育活動主要指學校教育活動。學校教育活動有各種差別。從形式看，有教學活動、課外活動、實踐活動。從活動主體看，有管理者的活動、教師的活動、學生的活動，從內容上看，有課內外進行的德育、智育、體育、美育、勞動技術教育，發展個性特長等各種活動。教育活動，不論廣義與狹義，其宗旨都是進行人的培養和訓練。

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導讀教育活動的基本規律包括：教育與社會發展之間的矛盾或關系和教育與人的身心發展之間的矛盾或關系。教育活動有廣義與狹義之分。教育本身就是一種活動。廣義的教育活動泛指影響人的身心發展的各種教育活動，狹義的教育活動主要指學校教育活動。學校教育活動有各種差別。從形式看，有教學活動、課外活動、實踐活動。從活動主體看，有管理者的活動、教師的活動、學生的活動，從內容上看，有課內外進行的德育、智育、體育、美育、勞動技術教育，發展個性特長等各種活動。教育活動，不論廣義與狹義，其宗旨都是進行人的培養和訓練。

教育活動的基本規律包括：教育與社會發展之間的矛盾或關系和教育與人的身心發展之間的矛盾或關系。教育活動有廣義與狹義之分。教育本身就是一種活動。廣義的教育活動泛指影響人的身心發展的各種教育活動，狹義的教育活動主要指學校教育活動。學校教育活動有各種差別。從形式看，有教學活動、課外活動、實踐活動；從活動主體看，有管理者的活動、教師的活動、學生的活動，從內容上看，有課內外進行的德育、智育、體育、美育、勞動技術教育，發展個性特長等各種活動。教育活動，不論廣義與狹義，其宗旨都是進行人的培養和訓練。