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科技
1、首先將知識分類。熟悉知識的邊界，并且將這些邊界清晰化，可根據對象進行分類。如果是初高中學生，參考書本每章節的內容直接分類；
2、利用思維導圖進行記憶。其中最重要的就是編碼和提取，根據之前對思維導圖內容的分類進行查看、復習、并記憶。特別注意大知識框架下的小知識點；
3、最后在思維導圖整理好之后，建立自己的知識層級，且有序豐富，就能夠將整本書的知識點分類且形成大體的結構，幫助記憶學習。
