賣火柴的小女孩的寫作特點
賣火柴的小女孩的寫作特點
賣火柴的小女孩的寫作特點如下：賣火柴的小女孩擦了五次火柴，出現(xiàn)了四次幻象，作者把現(xiàn)實同幻覺有機地糅合在一起，在鮮明的對比中使我們認識了舊制度的不公平、腐敗與丑惡；課文的結(jié)尾意味深長，賣火柴的小女孩在幻象中的最幸福的時刻凍死了，她成為人們議論的對象，這個回敘性的結(jié)尾，及結(jié)尾中的“美麗”、“新年的幸?！钡仍~語更突出地襯托出了結(jié)局的悲慘。
導讀賣火柴的小女孩的寫作特點如下：賣火柴的小女孩擦了五次火柴，出現(xiàn)了四次幻象，作者把現(xiàn)實同幻覺有機地糅合在一起，在鮮明的對比中使我們認識了舊制度的不公平、腐敗與丑惡；課文的結(jié)尾意味深長，賣火柴的小女孩在幻象中的最幸福的時刻凍死了，她成為人們議論的對象，這個回敘性的結(jié)尾，及結(jié)尾中的“美麗”、“新年的幸?！钡仍~語更突出地襯托出了結(jié)局的悲慘。
賣火柴的小女孩的寫作特點如下：
賣火柴的小女孩擦了五次火柴，出現(xiàn)了四次幻象，作者把現(xiàn)實同幻覺有機地糅合在一起，在鮮明的對比中使我們認識了舊制度的不公平、腐敗與丑惡；課文的結(jié)尾意味深長，賣火柴的小女孩在幻象中的最幸福的時刻凍死了，她成為人們議論的對象，這個回敘性的結(jié)尾，及結(jié)尾中的“美麗”、“新年的幸福”等詞語更突出地襯托出了結(jié)局的悲慘。
賣火柴的小女孩的寫作特點
賣火柴的小女孩的寫作特點如下：賣火柴的小女孩擦了五次火柴，出現(xiàn)了四次幻象，作者把現(xiàn)實同幻覺有機地糅合在一起，在鮮明的對比中使我們認識了舊制度的不公平、腐敗與丑惡；課文的結(jié)尾意味深長，賣火柴的小女孩在幻象中的最幸福的時刻凍死了，她成為人們議論的對象，這個回敘性的結(jié)尾，及結(jié)尾中的“美麗”、“新年的幸?！钡仍~語更突出地襯托出了結(jié)局的悲慘。
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