1、在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的興趣中強化職業(yè)道德養(yǎng)成教育。教師必須采用靈活多樣的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生技能學(xué)習(xí)的興趣,再進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的職業(yè)道德;
2、在強化安全意識過程中提高學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)。安全是企業(yè)生產(chǎn)的保障。但要培養(yǎng)和強化學(xué)生的安全意識,必須從職業(yè)道德抓起;
3、把培養(yǎng)學(xué)生的產(chǎn)品質(zhì)量意識作為職業(yè)道德養(yǎng)成的重要內(nèi)容。質(zhì)量是企業(yè)的生命,沒有質(zhì)量就沒有效益。在技能訓(xùn)練過程中,培養(yǎng)學(xué)生的產(chǎn)品質(zhì)量意識尤為重要;
4、通過校企合作為學(xué)生職業(yè)道德的養(yǎng)成提供條件。校企合作是培養(yǎng)技能型人才的重要途徑,學(xué)校要好好把握這一途徑。提高技能水平,還要學(xué)習(xí)企業(yè)師傅的敬業(yè)精神,端正工作態(tài)度,養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。