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一節課的練習密度一般在百分之30以上較為適當。在這個基礎上,根據教材內容、任務、可適當調整練習密度。 安排練習密度應考慮的因素:練習密度于課的教學任務有關,根據教材的不同課次,不同的教學任務、目的,練習密度也不一樣。如:以掌握動作要領和技術為主的新授課,教師以講解示范指導為主,這樣學生練習次數相對減少,練習密度就小。
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