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1、教師布置的預(yù)習(xí)問題要有很強的針對性,并要求學(xué)生一定要好好的配合學(xué)習(xí)并達到要求。
2、教師一定要有積極的心態(tài)和很好的調(diào)動學(xué)生積極性的能力。
3、不要忽視學(xué)生學(xué)習(xí)和活動的展示作用。
4、有效的情感有助于高效課堂的開展。
5、教師要把追求課堂教學(xué)藝術(shù)的完美與課堂教學(xué)的高效作為自己孜孜不倦的追求。
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