高中物理實(shí)驗(yàn)?zāi)男┬枰胶饽Σ亮?/h1>

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高中物理中驗(yàn)證牛頓第二定律、驗(yàn)證機(jī)械能守恒的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中要平衡摩擦力。1、驗(yàn)證牛頓第二定律：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，在滿足M遠(yuǎn)大于m的前提下，認(rèn)為F合等于mg，帶滑輪的木板是粗糙的，必須在木板的一端墊一小物塊，使木板有一合適的傾角，平衡掉摩擦力，滿足F合等于mg。2、驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)：在滿足M遠(yuǎn)大于m的前提下，只有摩擦力不做功時(shí)機(jī)械能守恒，方法，在木板的一端墊一小物塊，使木板有一合適的傾角，平衡掉摩擦力。

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導(dǎo)讀高中物理中驗(yàn)證牛頓第二定律、驗(yàn)證機(jī)械能守恒的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中要平衡摩擦力。1、驗(yàn)證牛頓第二定律：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，在滿足M遠(yuǎn)大于m的前提下，認(rèn)為F合等于mg，帶滑輪的木板是粗糙的，必須在木板的一端墊一小物塊，使木板有一合適的傾角，平衡掉摩擦力，滿足F合等于mg。2、驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)：在滿足M遠(yuǎn)大于m的前提下，只有摩擦力不做功時(shí)機(jī)械能守恒，方法，在木板的一端墊一小物塊，使木板有一合適的傾角，平衡掉摩擦力。

高中物理中驗(yàn)證牛頓第二定律、驗(yàn)證機(jī)械能守恒的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中要平衡摩擦力。

1、驗(yàn)證牛頓第二定律：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，在滿足M遠(yuǎn)大于m的前提下，認(rèn)為F合等于mg，帶滑輪的木板是粗糙的，必須在木板的一端墊一小物塊，使木板有一合適的傾角，平衡掉摩擦力，滿足F合等于mg。

2、驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)：在滿足M遠(yuǎn)大于m的前提下，只有摩擦力不做功時(shí)機(jī)械能守恒，方法，在木板的一端墊一小物塊，使木板有一合適的傾角，平衡掉摩擦力。

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高中物理中驗(yàn)證牛頓第二定律、驗(yàn)證機(jī)械能守恒的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中要平衡摩擦力。1、驗(yàn)證牛頓第二定律：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，在滿足M遠(yuǎn)大于m的前提下，認(rèn)為F合等于mg，帶滑輪的木板是粗糙的，必須在木板的一端墊一小物塊，使木板有一合適的傾角，平衡掉摩擦力，滿足F合等于mg。2、驗(yàn)證機(jī)械能守恒實(shí)驗(yàn)：在滿足M遠(yuǎn)大于m的前提下，只有摩擦力不做功時(shí)機(jī)械能守恒，方法，在木板的一端墊一小物塊，使木板有一合適的傾角，平衡掉摩擦力。

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