修養通常包含的含義是什么

修養”一詞原意包括修身養性、反省自新、陶冶品行和涵養道德，馬克思主義賦予“修養”新的含義，就是要進行自教育、自我改造，這種教育和改造離不開群眾的社會實踐，離不開在實踐中個人的主觀努力，“修養”這個詞，從廣義看是指人們政治、道德、學術以至技藝等方面進行的勤奮學習和涵養鍛煉的功夫，以及經過長期努力達到的一種能力或思想品質。從狹義看，“修養”通常是指思想品德修養，思想品德修養是以人的政治態度、思想意識和道德品質為基本內容的，俗話說：“玉不琢，不成器”，人之所以要進行修養，就是為了把自己培養成社會發展所需要的新人，就是為了能擔負起重任，作為社會主義師范大學生，肩負培養社會主義四化建設人才的重擔，因而加強自身的修養更顯得重要。

推薦度：

點擊下載本文 文檔為doc格式

導讀修養”一詞原意包括修身養性、反省自新、陶冶品行和涵養道德，馬克思主義賦予“修養”新的含義，就是要進行自教育、自我改造，這種教育和改造離不開群眾的社會實踐，離不開在實踐中個人的主觀努力，“修養”這個詞，從廣義看是指人們政治、道德、學術以至技藝等方面進行的勤奮學習和涵養鍛煉的功夫，以及經過長期努力達到的一種能力或思想品質。從狹義看，“修養”通常是指思想品德修養，思想品德修養是以人的政治態度、思想意識和道德品質為基本內容的，俗話說：“玉不琢，不成器”，人之所以要進行修養，就是為了把自己培養成社會發展所需要的新人，就是為了能擔負起重任，作為社會主義師范大學生，肩負培養社會主義四化建設人才的重擔，因而加強自身的修養更顯得重要。

修養”一詞原意包括修身養性、反省自新、陶冶品行和涵養道德，馬克思主義賦予“修養”新的含義，就是要進行自我教育、自我改造，這種教育和改造離不開群眾的社會實踐，離不開在實踐中個人的主觀努力，“修養”這個詞，從廣義看是指人們政治、道德、學術以至技藝等方面進行的勤奮學習和涵養鍛煉的功夫，以及經過長期努力達到的一種能力或思想品質；從狹義看，“修養”通常是指思想品德修養，思想品德修養是以人的政治態度、思想意識和道德品質為基本內容的，俗話說：“玉不琢，不成器”，人之所以要進行修養，就是為了把自己培養成社會發展所需要的新人，就是為了能擔負起重任，作為社會主義師范大學生，肩負培養社會主義四化建設人才的重擔，因而加強自身的修養更顯得重要。