一、接受專業(yè)的培訓(xùn)
教師通過各種教學(xué)培訓(xùn),更新教育觀念、改變教學(xué)方法、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
二、積極參與教育科研
“開展教育科研是興教、興校、育人的根本保證。”只有使科研與教學(xué)相結(jié)合,才能促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。
三、關(guān)注學(xué)生思維方式與心理情感
教師應(yīng)當(dāng)多加關(guān)注每個學(xué)生的具體情況和心理情感,有利于掌握學(xué)生的狀況。
四、靈活使用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法
合適的教學(xué)方法,能夠帶來更好的教學(xué)效果。
五、教師應(yīng)當(dāng)做好課外的工作
教師應(yīng)當(dāng)研究好教材中的內(nèi)容,明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),并認(rèn)真寫好教案設(shè)計。教師應(yīng)當(dāng)及時了解學(xué)生掌握知識的情況,并且及時與學(xué)生交流,解決問題。
六、認(rèn)真研究教材
教材是教學(xué)最基本的依據(jù),也是連接學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的重要紐帶。教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)教材,制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。
七、教師要不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
教師在教學(xué)中不斷地吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從各個角度提高自己的教學(xué)能力。