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教師面試說課技巧方法

1、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，給人留下穩(wěn)重的印象，運用好肢體語言。2、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點、難點，要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。3、試講時沒有學(xué)生參與，但是也要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)，如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等，要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動。

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導(dǎo)讀1、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，給人留下穩(wěn)重的印象，運用好肢體語言。2、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點、難點，要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。3、試講時沒有學(xué)生參與，但是也要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)，如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等，要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動。

1、在見到面試官時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，給人留下穩(wěn)重的印象，運用好肢體語言。

2、簡析教材內(nèi)容、教學(xué)目的、教學(xué)重點、難點，要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來；

3、試講時沒有學(xué)生參與，但是也要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)，如小組討論、分組學(xué)習(xí)、課前的預(yù)習(xí)等等，要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動；