嘗趨百里外什么意思

嘗趨百里外的意思是我曾經(jīng)快步走到百里之外，拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請教。嘗趨百里外出自宋濂的《送東陽馬升序》，《送東陽馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉(xiāng)，浙江東陽縣青年馬君則的文章，勉勵(lì)馬生勤苦學(xué)習(xí)，專心治學(xué)。文中生動(dòng)而具體地描述了自己借書求師之難，饑寒奔走之苦，并與太學(xué)生優(yōu)越的條件加以對比，有力地說明學(xué)業(yè)能否有所成就，主要在于主觀努力，不在天資的高下和條件的優(yōu)劣，這種認(rèn)識在今天仍有借鑒意義。

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導(dǎo)讀嘗趨百里外的意思是我曾經(jīng)快步走到百里之外，拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請教。嘗趨百里外出自宋濂的《送東陽馬升序》，《送東陽馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉(xiāng)，浙江東陽縣青年馬君則的文章，勉勵(lì)馬生勤苦學(xué)習(xí)，專心治學(xué)。文中生動(dòng)而具體地描述了自己借書求師之難，饑寒奔走之苦，并與太學(xué)生優(yōu)越的條件加以對比，有力地說明學(xué)業(yè)能否有所成就，主要在于主觀努力，不在天資的高下和條件的優(yōu)劣，這種認(rèn)識在今天仍有借鑒意義。

嘗趨百里外的意思是我曾經(jīng)快步走到百里之外，拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請教。

嘗趨百里外出自宋濂的《送東陽馬升序》，《送東陽馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉(xiāng)，浙江東陽縣青年馬君則的文章，勉勵(lì)馬生勤苦學(xué)習(xí)，專心治學(xué)。文中生動(dòng)而具體地描述了自己借書求師之難，饑寒奔走之苦，并與太學(xué)生優(yōu)越的條件加以對比，有力地說明學(xué)業(yè)能否有所成就，主要在于主觀努力，不在天資的高下和條件的優(yōu)劣，這種認(rèn)識在今天仍有借鑒意義。