如何才能吃透教材

要在備課時(shí)吃透教材要做到以下幾點(diǎn)：

1、知識(shí)點(diǎn)深度、廣度適當(dāng)知識(shí)點(diǎn)涉及知識(shí)太深會(huì)脫離學(xué)生的實(shí)際，太淺又會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，面太廣則顯示不出本課特點(diǎn)(況且時(shí)間有限)，面太窄則調(diào)動(dòng)不起學(xué)生的積極性，這就要求教師要正確取舍，合理安排教材內(nèi)容，創(chuàng)造性的使用教材，可以對(duì)教材內(nèi)容作適當(dāng)?shù)娜∩岷脱a(bǔ)充；

2、橫向、縱向聯(lián)系 知識(shí)點(diǎn)之間有其內(nèi)在的、緊密的聯(lián)系的，各門(mén)學(xué)科之間的聯(lián)系或本門(mén)課前后、新舊知識(shí)之間的聯(lián)系無(wú)處不在。只有非常清楚這些聯(lián)系，才能明確每堂課所傳授的知識(shí)所處的地位和應(yīng)起的作用，進(jìn)而確定教學(xué)目的和要求，在教學(xué)過(guò)程中才能前后呼應(yīng)、條理清楚；

3、重點(diǎn)、難點(diǎn)突出重點(diǎn)是否突出，難點(diǎn)是否突破是判斷一堂課成敗的關(guān)鍵。