1、提高認(rèn)識,調(diào)動復(fù)習(xí)的積極性:重在開拓,賦予新意。復(fù)習(xí)的手段、方法要靈活多樣。
2、抓綱務(wù)本,堅持復(fù)習(xí)的方向性:靈活綜合運用知識分析和解決實際問題的能力。
3、有的放矢,注重復(fù)習(xí)的計劃性:制訂出整個復(fù)習(xí)階段的教學(xué)計劃,避免復(fù)習(xí)的盲目性、隨意性。
4、讀講練評,采取復(fù)習(xí)的多樣性:運用“讀、講、練、評”的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),使主體和主導(dǎo)作用和諧發(fā)展。
5、面上抓點,注意復(fù)習(xí)的普遍性:即復(fù)習(xí)要全面,能力的培養(yǎng)要全面。
6、歸類整理,加強復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性:深入研究大綱和教材的知識體系,找到重難點。