四書大學的核心思想是什么
四書大學的核心思想是什么
核心思想?！懊髅鞯隆卑饲拔屙棥案裎铩⒅轮?、誠意、正心、修身”；“親民”包括了“修身、齊家、治國”；“止于至善”則是“平天下”。由于“修身”為前三綱領所兼具，所以說“壹是皆以修身為本”。理解此一體系的關鍵是“善”概念。善是“我與別人之間適當關系的實現”。因此，當我“明明德”時，即是做到了善的行為，而所謂“善行”的前提是“格物、致知、誠意、正心”，然后再體現于“修身”中。這種善行必然對“別人”產生教化作用，而做為領導階層的“別人”即是百姓，這即是“親民”的成效。在領導者是親近愛護百姓，在百姓則是跟著革新向善。由此大家一起朝著“止于至善”的目標前進，追求平天下的理想。
導讀核心思想?！懊髅鞯隆卑饲拔屙棥案裎铩⒅轮⒄\意、正心、修身”；“親民”包括了“修身、齊家、治國”；“止于至善”則是“平天下”。由于“修身”為前三綱領所兼具，所以說“壹是皆以修身為本”。理解此一體系的關鍵是“善”概念。善是“我與別人之間適當關系的實現”。因此，當我“明明德”時，即是做到了善的行為，而所謂“善行”的前提是“格物、致知、誠意、正心”，然后再體現于“修身”中。這種善行必然對“別人”產生教化作用，而做為領導階層的“別人”即是百姓，這即是“親民”的成效。在領導者是親近愛護百姓，在百姓則是跟著革新向善。由此大家一起朝著“止于至善”的目標前進，追求平天下的理想。
核心思想：
“明明德”包括了前五項“格物、致知、誠意、正心、修身”；“親民”包括了“修身、齊家、治國”；“止于至善”則是“平天下”。由于“修身”為前三綱領所兼具，所以說“壹是皆以修身為本”。理解此一體系的關鍵是“善”概念。善是“我與別人之間適當關系的實現”。因此，當我“明明德”時，即是做到了善的行為，而所謂“善行”的前提是“格物、致知、誠意、正心”，然后再體現于“修身”中。這種善行必然對“別人”產生教化作用，而做為領導階層的“別人”即是百姓，這即是“親民”的成效。在領導者是親近愛護百姓，在百姓則是跟著革新向善。由此大家一起朝著“止于至善”的目標前進，追求平天下的理想。
四書大學的核心思想是什么
核心思想。“明明德”包括了前五項“格物、致知、誠意、正心、修身”；“親民”包括了“修身、齊家、治國”；“止于至善”則是“平天下”。由于“修身”為前三綱領所兼具，所以說“壹是皆以修身為本”。理解此一體系的關鍵是“善”概念。善是“我與別人之間適當關系的實現”。因此，當我“明明德”時，即是做到了善的行為，而所謂“善行”的前提是“格物、致知、誠意、正心”，然后再體現于“修身”中。這種善行必然對“別人”產生教化作用，而做為領導階層的“別人”即是百姓，這即是“親民”的成效。在領導者是親近愛護百姓，在百姓則是跟著革新向善。由此大家一起朝著“止于至善”的目標前進，追求平天下的理想。
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