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一年級的學生要把石頭進行分類可以按顏色、大小、形狀進行分類。從對石頭分類給一年級學生初步感知分類的意義。通過操作學會分類的方法,通過分一分、看一看培養學生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達能力;培養學生合作交流的意識;讓學生體會到生活中處處有數學。
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