怎么控制學(xué)生上學(xué)帶手機(jī)的現(xiàn)象

現(xiàn)在學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象愈來愈頻繁。1、學(xué)生害怕班主任把手機(jī)沒收，而不敢交出，學(xué)校可以和家長、學(xué)生簽三方協(xié)議，允許學(xué)生在校園內(nèi)非上課時間使用手機(jī)。2、開家長會時讓家長登記學(xué)生使用手機(jī)情況。3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)，一律叫家長，老師和家長一起處理，可在三方協(xié)議中注明處罰措施，這防止學(xué)生沒收一部手機(jī)，再拿一部手機(jī)。4、每個班用一塊大布或大木板制作一個大的手機(jī)袋，根據(jù)班內(nèi)人數(shù)縫小口袋或貼小袋子，在小口袋上貼編號或?qū)W生姓名，防止學(xué)生拿錯；大手機(jī)袋放在教室內(nèi)醒目的地方，丟失手機(jī)的可能性不大，也可有專人管理。或直接制作加鎖的手機(jī)袋。

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導(dǎo)讀現(xiàn)在學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象愈來愈頻繁。1、學(xué)生害怕班主任把手機(jī)沒收，而不敢交出，學(xué)校可以和家長、學(xué)生簽三方協(xié)議，允許學(xué)生在校園內(nèi)非上課時間使用手機(jī)。2、開家長會時讓家長登記學(xué)生使用手機(jī)情況。3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)，一律叫家長，老師和家長一起處理，可在三方協(xié)議中注明處罰措施，這防止學(xué)生沒收一部手機(jī)，再拿一部手機(jī)。4、每個班用一塊大布或大木板制作一個大的手機(jī)袋，根據(jù)班內(nèi)人數(shù)縫小口袋或貼小袋子，在小口袋上貼編號或?qū)W生姓名，防止學(xué)生拿錯；大手機(jī)袋放在教室內(nèi)醒目的地方，丟失手機(jī)的可能性不大，也可有專人管理。或直接制作加鎖的手機(jī)袋。

現(xiàn)在學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象愈來愈頻繁。

1、學(xué)生害怕班主任把手機(jī)沒收，而不敢交出，學(xué)校可以和家長、學(xué)生簽三方協(xié)議，允許學(xué)生在校園內(nèi)非上課時間使用手機(jī)；

2、開家長會時讓家長登記學(xué)生使用手機(jī)情況；

3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課玩手機(jī)，一律叫家長，老師和家長一起處理，可在三方協(xié)議中注明處罰措施，這防止學(xué)生沒收一部手機(jī)，再拿一部手機(jī)；

4、每個班用一塊大布或大木板制作一個大的手機(jī)袋，根據(jù)班內(nèi)人數(shù)縫小口袋或貼小袋子，在小口袋上貼編號或?qū)W生姓名，防止學(xué)生拿錯；大手機(jī)袋放在教室內(nèi)醒目的地方，丟失手機(jī)的可能性不大，也可有專人管理。或直接制作加鎖的手機(jī)袋。