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1、規范教案內容:對教案內容進行規范化,能夠提高備課的針對性;
2、完善備課步驟:教師備課應分為學期備課、單元備課、課時備課、課前備課和課后備課五步,其關鍵是課前備課;
3、優化教學過程:教學過程的整體優化,要實現師生以最少的時間,精力和物質的消耗,取得最佳的教學效果;
4、溝通師生心理:加強教師與學生之間的思想、情緒、情感等多方面的溝通,在思想溝通中,教師利用展開示范教育,必然會產生強有力的示范作用,這強有力的示范作用概括起來為感染力、說服力、激發力、推動力。
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