大學德育分究竟重不重要
大學德育分究竟重不重要
道德作為一種社會意識形態，是一種無形的巨大力量，中華民族素以崇尚道德著稱的禮儀之邦，民族優秀傳統道德精神是中國文化傳統的核心，也是中國道德教育深刻蘊含的精髓，中華民族優秀傳統道德的內涵應該是優秀的民族品質，民族精神和民族氣節，民族情感和民族禮儀的總和，這五個方面的文化精華體現了中華民族在處理人與自然，人與社會，人與他人關系的基本價值，反映著自我道德修養的基本要求，所以當代大學生應重視德育。
導讀道德作為一種社會意識形態，是一種無形的巨大力量，中華民族素以崇尚道德著稱的禮儀之邦，民族優秀傳統道德精神是中國文化傳統的核心，也是中國道德教育深刻蘊含的精髓，中華民族優秀傳統道德的內涵應該是優秀的民族品質，民族精神和民族氣節，民族情感和民族禮儀的總和，這五個方面的文化精華體現了中華民族在處理人與自然，人與社會，人與他人關系的基本價值，反映著自我道德修養的基本要求，所以當代大學生應重視德育。
道德作為一種社會意識形態，是一種無形的巨大力量，中華民族素以崇尚道德著稱的禮儀之邦，民族優秀傳統道德精神是中國文化傳統的核心，也是中國道德教育深刻蘊含的精髓，中華民族優秀傳統道德的內涵應該是優秀的民族品質，民族精神和民族氣節，民族情感和民族禮儀的總和，這五個方面的文化精華體現了中華民族在處理人與自然，人與社會，人與他人關系的基本價值，反映著自我道德修養的基本要求，所以當代大學生應重視德育。
大學德育分究竟重不重要
道德作為一種社會意識形態，是一種無形的巨大力量，中華民族素以崇尚道德著稱的禮儀之邦，民族優秀傳統道德精神是中國文化傳統的核心，也是中國道德教育深刻蘊含的精髓，中華民族優秀傳統道德的內涵應該是優秀的民族品質，民族精神和民族氣節，民族情感和民族禮儀的總和，這五個方面的文化精華體現了中華民族在處理人與自然，人與社會，人與他人關系的基本價值，反映著自我道德修養的基本要求，所以當代大學生應重視德育。
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