浸泡式英語起源于哪個國家

浸泡式英語起源于上世紀(jì)六十年代的加拿大，是指將第二語言作為手段進行外語教學(xué)的教學(xué)模式，是對傳統(tǒng)外語教學(xué)的革新。浸泡式英語培訓(xùn)，是一種國際流行多年并有許多成功范例的語言培訓(xùn)方法。其理論根據(jù)即在一個相對封閉的環(huán)境中，要求學(xué)生衣食住行全方位、全時間段只能使用目標(biāo)語言，從而阻斷母語的干擾，在短時間內(nèi)形成目標(biāo)語言的思維習(xí)慣，達到靈活運用該語言的目的。

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導(dǎo)讀浸泡式英語起源于上世紀(jì)六十年代的加拿大，是指將第二語言作為手段進行外語教學(xué)的教學(xué)模式，是對傳統(tǒng)外語教學(xué)的革新。浸泡式英語培訓(xùn)，是一種國際流行多年并有許多成功范例的語言培訓(xùn)方法。其理論根據(jù)即在一個相對封閉的環(huán)境中，要求學(xué)生衣食住行全方位、全時間段只能使用目標(biāo)語言，從而阻斷母語的干擾，在短時間內(nèi)形成目標(biāo)語言的思維習(xí)慣，達到靈活運用該語言的目的。

浸泡式英語起源于上世紀(jì)六十年代的加拿大，是指將第二語言作為手段進行外語教學(xué)的教學(xué)模式，是對傳統(tǒng)外語教學(xué)的革新。

浸泡式英語培訓(xùn)，是一種國際流行多年并有許多成功范例的語言培訓(xùn)方法。其理論根據(jù)即在一個相對封閉的環(huán)境中，要求學(xué)生衣食住行全方位、全時間段只能使用目標(biāo)語言，從而阻斷母語的干擾，在短時間內(nèi)形成目標(biāo)語言的思維習(xí)慣，達到靈活運用該語言的目的。