如何提高小學(xué)四年級的英語聽力
如何提高小學(xué)四年級的英語聽力
讀是聽的基礎(chǔ)。只有會正確讀出口來才會聽懂。讓每一個詞的發(fā)音在大腦里留有一個印象,再一次聽到這個詞時,就會與大腦里的那個印象相契合并且迅速做出反應(yīng),這樣就容易聽懂得多了。讀課文前先聽課文。通常一般的英語學(xué)習(xí)者都是先讀英語課文,然后再聽錄音。現(xiàn)在的教科書都配有磁帶,把過程調(diào)換一下:先聽課文錄音,反復(fù)聽好幾遍,等到自己確實基本聽懂了,再翻開書讀課文。精聽。仔細認真聽,而且必須要全部聽懂,句句聽懂。如同學(xué)習(xí)語文一樣,有一本教科書是精讀課本,篇篇要仔細分析,看懂每個詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”,高度集中思想。
導(dǎo)讀讀是聽的基礎(chǔ)。只有會正確讀出口來才會聽懂。讓每一個詞的發(fā)音在大腦里留有一個印象,再一次聽到這個詞時,就會與大腦里的那個印象相契合并且迅速做出反應(yīng),這樣就容易聽懂得多了。讀課文前先聽課文。通常一般的英語學(xué)習(xí)者都是先讀英語課文,然后再聽錄音?,F(xiàn)在的教科書都配有磁帶,把過程調(diào)換一下:先聽課文錄音,反復(fù)聽好幾遍,等到自己確實基本聽懂了,再翻開書讀課文。精聽。仔細認真聽,而且必須要全部聽懂,句句聽懂。如同學(xué)習(xí)語文一樣,有一本教科書是精讀課本,篇篇要仔細分析,看懂每個詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”,高度集中思想。

讀是聽的基礎(chǔ)。只有會正確讀出口來才會聽懂。讓每一個詞的發(fā)音在大腦里留有一個印象,再一次聽到這個詞時,就會與大腦里的那個印象相契合并且迅速做出反應(yīng),這樣就容易聽懂得多了。讀課文前先聽課文。通常一般的英語學(xué)習(xí)者都是先讀英語課文,然后再聽錄音?,F(xiàn)在的教科書都配有磁帶,把過程調(diào)換一下:先聽課文錄音,反復(fù)聽好幾遍,等到自己確實基本聽懂了,再翻開書讀課文。精聽。仔細認真聽,而且必須要全部聽懂,句句聽懂。如同學(xué)習(xí)語文一樣,有一本教科書是精讀課本,篇篇要仔細分析,看懂每個詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”,高度集中思想,
如何提高小學(xué)四年級的英語聽力
讀是聽的基礎(chǔ)。只有會正確讀出口來才會聽懂。讓每一個詞的發(fā)音在大腦里留有一個印象,再一次聽到這個詞時,就會與大腦里的那個印象相契合并且迅速做出反應(yīng),這樣就容易聽懂得多了。讀課文前先聽課文。通常一般的英語學(xué)習(xí)者都是先讀英語課文,然后再聽錄音?,F(xiàn)在的教科書都配有磁帶,把過程調(diào)換一下:先聽課文錄音,反復(fù)聽好幾遍,等到自己確實基本聽懂了,再翻開書讀課文。精聽。仔細認真聽,而且必須要全部聽懂,句句聽懂。如同學(xué)習(xí)語文一樣,有一本教科書是精讀課本,篇篇要仔細分析,看懂每個詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”,高度集中思想。
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