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    關(guān)于雷鋒的主題班會(huì)

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    關(guān)于雷鋒的主題班會(huì)

    一、活動(dòng)目標(biāo)。1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)雷鋒精神。2、培養(yǎng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。1、準(zhǔn)備雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的錄音帶。三、具體活動(dòng)過程。1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。2、學(xué)生暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。3、請(qǐng)學(xué)生讀具有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。4、全體聽《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。5、思考:安排學(xué)生覺得雷鋒是一個(gè)怎樣的人。
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    導(dǎo)讀一、活動(dòng)目標(biāo)。1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)雷鋒精神。2、培養(yǎng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。1、準(zhǔn)備雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的錄音帶。三、具體活動(dòng)過程。1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。2、學(xué)生暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。3、請(qǐng)學(xué)生讀具有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。4、全體聽《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。5、思考:安排學(xué)生覺得雷鋒是一個(gè)怎樣的人。

    一、活動(dòng)目標(biāo):

    1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)雷鋒精神。

    2、培養(yǎng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

    二、活動(dòng)準(zhǔn)備: :

    1、準(zhǔn)備雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

    2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的錄音帶。

    三、具體活動(dòng)過程:

    1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片;

    2、學(xué)生暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介;

    3、請(qǐng)學(xué)生讀具有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》;

    4、全體聽《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲;

    5、思考:安排學(xué)生覺得雷鋒是一個(gè)怎樣的人。

    文檔

    關(guān)于雷鋒的主題班會(huì)

    一、活動(dòng)目標(biāo)。1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)雷鋒精神。2、培養(yǎng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:。1、準(zhǔn)備雷鋒的相關(guān)圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的錄音帶。三、具體活動(dòng)過程。1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。2、學(xué)生暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。3、請(qǐng)學(xué)生讀具有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。4、全體聽《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲。5、思考:安排學(xué)生覺得雷鋒是一個(gè)怎樣的人。
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