關(guān)于積累的名言名句整理如下：

1、面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條裂縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，能進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之?！A羅庚

2、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

3、古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累。知識就是積累起來的，經(jīng)驗也是借壘起來的。我們對什么事都不應(yīng)該像過眼云煙?！嵧?/p>

4、故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——《荀子》

5、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。——《荀子》

6、科學(xué)需要人的全部生活?！透β宸?/p>

7、要創(chuàng)新需要一定的靈感，這靈感不是天生的，而是來自長時間的積累與全身心的投進。沒有積累就不會有創(chuàng)新?！鯓I(yè)寧

8、工作上的信譽是最好的財富。沒有信譽積累的青年，非成為失敗者不可?！靥锎笞?/p>

9、合抱之木，故能成其大；山不辭土木，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾；土不厭學(xué)，故能成其圣?！茏?/p>

10、你們從一開始工作起，就要在積累知識方面養(yǎng)成嚴格循序漸進的習(xí)慣?！透β宸?/p>

11、長年積累，偶然得之，——周恩來

12、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

13、古今中外有學(xué)問的人，有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的。我們對什么事情都不應(yīng)當像過眼云煙?！囃?/p>

14、天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才?！A羅庚

15、外韌之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！填U

16、正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹蛲袪査固?/p>

17、一天即使只學(xué)習(xí)一個小時，一年就積累成三百六十五個小時，積零為整，時間就被征服了?！獏顷?/p>

18、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間比如一條大河，要靠很多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師經(jīng)常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基

19、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙《唐詩三百首序》

20、學(xué)習(xí)需要日積月累，成就事業(yè)也需要積累，不懈地努力奮斗。積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經(jīng)之路，是成功的前提，是由量變到質(zhì)變的過程。

21、丘山積卑而為高，江河合水而為大。——莊子

22、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

23、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

24、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤?！└隊?/p>

25、讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶

26、書籍是積累眾人聰明的不滅的明燈。

27、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河?！髯?/p>

28、搞學(xué)問就像滾雪球，越滾越大，不滾就化。——賈蘭坡

29、教師進行勞動和創(chuàng)造的時間比如一條大河，要靠很多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師經(jīng)常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松?！K霍姆林斯基

30、書籍是培植智慧的工具?！涿澜B斯

31、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！珴蓶|

32、得之在俄頃，積之在平日?！囟?/p>

33、積學(xué)以儲寶，酌理以富才。——劉勰

34、知識和能力是一點一點積累起來的，要留意有扎實的基礎(chǔ)，要留意溫習(xí)和鞏固，不能急于求成?！瘸?/p>

35、一勺勺積累的東西，不要用桶倒出往。

36、不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立

37、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”?！w樹理

38、合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！献?/p>

39、信譽是難得失的，費十年工夫積累的信譽，經(jīng)常由于一時的言行而失掉?！靥锎笞?/p>

40、與肝膽人共事，無字句處讀書?！芏鱽?/p>

41、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

42、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

43、聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚

44、學(xué)習(xí)貴在理解消化，死讀書的人不可能把書上的知識變成自己的東西。

45、不必千人一面，不要總是模仿他人，有志者應(yīng)當自立一旗，并有所建樹。

46、有問題才能長見識長智慧。

47、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！盾髯印?/p>

48、冰凍三尺，非一日之寒。

49、如果學(xué)到的知識，卻不能修養(yǎng)自己，幫助別人，那么學(xué)的知識又有什么用呢？

50、千里之堤，潰于蟻穴。

拓展一下：

關(guān)于積累的故事：

有一天，幾個青年問俄國作家契訶夫：“怎樣才能獲得創(chuàng)作題材?”契訶夫順手拿出一本厚厚的日記說：“這里有100個題材。”這幾個文學(xué)青年看著這珍貴的日記本入了迷，日記中所記的每一個材料都生動、感人。有個青年說：“真想買幾個回去，這些材料太好了?！逼踉X夫笑著說：“題材是無法用金錢買到的，每個題材都是作者本人深入生活積累的結(jié)果。"

以上就是小編的分享，希望可以幫助到你。