如何寫初中孩子在家的表現(xiàn)

寫初中孩子在家的表現(xiàn)要圍繞勤奮、守時(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、清潔、自主、能學(xué)等方面來寫。1、以日記方式來寫：把每天孩子在家的情況寫出來。開學(xué)后交給老師——當(dāng)然交給老師不是主要目的（要記住），只是一種教育孩子的手段。孩子的表現(xiàn)符合8個(gè)關(guān)鍵字的就表揚(yáng)，不符合的就含蓄的寫出來，要注意分寸，用好一些程序軟的詞。比如：孩子的房間臟，就不能說很臟。可以這樣寫：孩子在房間里學(xué)習(xí)，可看出他很自信用心，這讓我非常欣慰，只可惜地板有點(diǎn)臟。（只可惜、有點(diǎn)點(diǎn)、就差那么一點(diǎn)，這些詞程度很軟，不挫傷孩子的自尊。）—日記方式很好的，不過你把持得下來嗎。孩子要看你的日記的，家長可以裝不知道似的讓孩子看你的日記，他看了就受教育了。2、有意識(shí)的安排教育孩子的家庭活動(dòng)。讓活動(dòng)內(nèi)容來教育孩子，同時(shí)寫好孩子的表現(xiàn)。

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導(dǎo)讀寫初中孩子在家的表現(xiàn)要圍繞勤奮、守時(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、清潔、自主、能學(xué)等方面來寫。1、以日記方式來寫：把每天孩子在家的情況寫出來。開學(xué)后交給老師——當(dāng)然交給老師不是主要目的（要記住），只是一種教育孩子的手段。孩子的表現(xiàn)符合8個(gè)關(guān)鍵字的就表揚(yáng)，不符合的就含蓄的寫出來，要注意分寸，用好一些程序軟的詞。比如：孩子的房間臟，就不能說很臟。可以這樣寫：孩子在房間里學(xué)習(xí)，可看出他很自信用心，這讓我非常欣慰，只可惜地板有點(diǎn)臟。（只可惜、有點(diǎn)點(diǎn)、就差那么一點(diǎn)，這些詞程度很軟，不挫傷孩子的自尊。）—日記方式很好的，不過你把持得下來嗎。孩子要看你的日記的，家長可以裝不知道似的讓孩子看你的日記，他看了就受教育了。2、有意識(shí)的安排教育孩子的家庭活動(dòng)。讓活動(dòng)內(nèi)容來教育孩子，同時(shí)寫好孩子的表現(xiàn)。

寫初中孩子在家的表現(xiàn)要圍繞勤奮、守時(shí)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信、清潔、自主、能學(xué)等方面來寫。

1、以日記方式來寫：把每天孩子在家的情況寫出來。開學(xué)后交給老師——當(dāng)然交給老師不是主要目的（要記住），只是一種教育孩子的手段。孩子的表現(xiàn)符合8個(gè)關(guān)鍵字的就表揚(yáng)，不符合的就含蓄的寫出來，要注意分寸，用好一些程序軟的詞。比如：孩子的房間臟，就不能說很臟。

可以這樣寫：孩子在房間里學(xué)習(xí)，可看出他很自信用心，這讓我非常欣慰，只可惜地板有點(diǎn)臟。（只可惜、有點(diǎn)點(diǎn)、就差那么一點(diǎn)，這些詞程度很軟，不挫傷孩子的自尊。）—日記方式很好的，不過你把持得下來嗎。孩子要看你的日記的，家長可以裝不知道似的讓孩子看你的日記，他看了就受教育了。

2、有意識(shí)的安排教育孩子的家庭活動(dòng)。讓活動(dòng)內(nèi)容來教育孩子，同時(shí)寫好孩子的表現(xiàn)。

3、手機(jī)是我們常用的通訊工作了，隨身都帶，家長可以用手機(jī)把孩子好的表現(xiàn)和差的表現(xiàn)拍攝下來，讓孩子自己看。不過家長的評(píng)價(jià)很重要的，遇到家長不滿意的地方家長可以不說話，讓孩子自己去感受你的態(tài)度，當(dāng)然遇到滿意的時(shí)，就要高興的表達(dá)出自己的觀點(diǎn)了。