如何解決圖書館學(xué)生的占位問題

1、圖書館可采取收書清物法，也就是圖書館每日定時(shí)或不定時(shí)收占位物品的方法，遏制學(xué)生占位。2、學(xué)校應(yīng)加大對占位學(xué)生的處罰力度，如有同學(xué)不服從管理，繼續(xù)占位，那么圖書館管理員將沒收其全部物品。3、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對圖書館管理員制度執(zhí)行不力的處罰，有必要作出相關(guān)規(guī)定出臺獎(jiǎng)懲管理機(jī)制，比如圖書館管理員沒有解決好，站位問題就要通報(bào)批評，對于管理得力的管理員要給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等等。4、圖書館方應(yīng)對管理員進(jìn)行溝通技術(shù)與藝術(shù)的培訓(xùn)，避免與學(xué)生發(fā)生沖突。5、學(xué)校要營造良；

1、圖書館可采取收書清物法，也就是圖書館每日定時(shí)或不定時(shí)收占位物品的方法，遏制學(xué)生占位。2、學(xué)校應(yīng)加大對占位學(xué)生的處罰力度，如有同學(xué)不服從管理，繼續(xù)占位，那么圖書館管理員將沒收其全部物品。3、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對圖書館管理員制度執(zhí)行不力的處罰，有必要作出相關(guān)規(guī)定出臺獎(jiǎng)懲管理機(jī)制，比如圖書館管理員沒有解決好，站位問題就要通報(bào)批評，對于管理得力的管理員要給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等等。4、圖書館方應(yīng)對管理員進(jìn)行溝通技術(shù)與藝術(shù)的培訓(xùn)，避免與學(xué)生發(fā)生沖突。5、學(xué)校要營造良；